Analyser
Être compétent avant d'utiliser l'IA.
Réaliser une infographie avec l'IA nécessite une relecture et souvent une correction avec Canva pour corriger les fautes (éthique). En cliquannt sur l'image vous aurez accès au schéma corrigé.
1. Je découvre
Le ludopédagogue doit pouvoir analyser un jeu au-delà de son plaisir ou de son intérêt apparent. Il identifie les compétences mobilisées, les ressources nécessaires, les obstacles possibles et les comportements que les mécaniques peuvent provoquer. Il analyse également l’adéquation entre le jeu, le public et l’objectif d’apprentissage poursuivi. Cette analyse permet de comparer plusieurs jeux susceptibles de répondre au même besoin. Elle conduit à se demander : « Que fait réellement travailler ce jeu et pourquoi ? »
2. Je comprends
6 compétences essentielles tant au niveau de l'apprentissage que de l'utilisation de l'intelligence artificielle. Faites le point sur ce que vous mettriez derrière chaque compétence et ce que vous mettez déjà en place pour les développer.
3. J’applique
4. J’analyse
5. Je synthétise
6. J’évalue
7. Je vais plus loin
capacité à observer, décortiquer une situation et identifier les informations pertinentes avant d’agir. Le joueur ne se contente plus d’appliquer une stratégie : il cherche à comprendre ce qui se passe dans la partie.
Il est notamment amené à analyser :
- la situation actuelle du jeu ;
- les forces et les faiblesses de sa position ;
- les stratégies des autres joueurs ;
- les intentions ou les objectifs de ses adversaires ;
- les informations visibles et cachées ;
- les indices disponibles ;
- les relations entre plusieurs éléments du jeu ;
- les causes d’une réussite ou d’un échec ;
- les risques et les opportunités ;
- les différentes options possibles ;
- les conséquences probables de chaque choix ;
- les erreurs commises pendant la partie ;
- l’évolution de la partie au fil des tours ;
- les priorités du moment ;
- les ressources disponibles ou manquantes.
Le joueur apprend ainsi à décomposer une situation complexe avant de prendre une décision.
2. Comment le jeu favorise l’analyse
L’observation
Le jeu oblige à porter attention à de nombreux éléments simultanément et à distinguer les informations utiles de celles qui le sont moins.
La comparaison
Le joueur compare plusieurs situations, plusieurs stratégies ou plusieurs solutions afin d’identifier leurs différences et leurs points communs.
La recherche d’indices
De nombreux jeux demandent de collecter et d’interpréter des indices avant de pouvoir agir efficacement.
Les relations de cause à effet
Le joueur cherche à comprendre pourquoi une situation s’est produite et quelles actions en sont responsables.
L’anticipation
Analyser une situation permet d’envisager les évolutions possibles et de prévoir les réactions des autres joueurs.
La prise de recul
Le jeu incite à interrompre momentanément l’action pour réfléchir à la meilleure décision plutôt que de réagir impulsivement.
Les essais comparatifs
Tester plusieurs approches permet d’identifier celle qui fonctionne le mieux et de comprendre pourquoi.
L’analyse des erreurs
Après une erreur ou une défaite, le joueur peut revenir sur le déroulement de la partie pour identifier les facteurs qui ont conduit à cet échec.
Les interactions sociales
Discuter des choix effectués, expliquer son raisonnement ou débattre d’une stratégie permet de confronter différentes analyses et d’enrichir sa propre réflexion.
La complexité progressive
Au fil des parties, le joueur est confronté à des situations de plus en plus riches qui l’obligent à développer des analyses de plus en plus fines et nuancées.
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